近日，广东省教育厅印发通知，公布了全省评出的60个“每天综合体育活动两小时”优秀案例，广州市中小学校共有9个案例入选，是全省获评数量最多的地市之一。

　　9个案例涵盖师资建设、课时保障、场地设施、活动设计、赛事体系、综合实践6个类别，从不同角度、不同类型、不同方向反映出各个学校，针对课时安排紧张、学生兴趣不一、体育师资不足、运动场地短缺、家校协同不够等现实情况，立足自身条件，积极探索创新，追求育人质效，形成科学化、多样化、精准化的办法举措，提炼形成符合学校实际、贴合师生实情、契合成长规律的典型经验做法。

　　一起来看看，9所学校可学习、可借鉴、可复制的典型经验吧：

　　——广州市知用学校构建实施“1+1+N”时空保障模式：“1”刚性核心：每天一节体育课；“1”刚性保障：每天一次高质量大课间；“N”柔性补充：每天N次课间微运动；同时，丰富延伸课外体育活动，开设普惠性社团，开展专业性训练，落实常态化竞赛，学生体质健康、体育素养全面提升。

　　——广州市荔湾区林凤娥小学以“全员赛事”为核心驱动力，系统构建“全员—兴趣—特长”三个层级，贯通“班级、年级、校级、家校社”四个参与维度的“三级四维”校园竞赛育人体系，将赛事活动全面、深度、有机地嵌入学校教育教学全过程。

　　——广州市白云区金沙小学构建多元协同的师资队伍主体，强化教师系统化专业发展与制度化激励保障，深化师资类型、时空覆盖、育人维度、资源保障协同，形成“一体两翼四协同”师资保障模式，有效保障学生每天运动两小时高质量落地。

　　——广州市黄埔区东荟花园小学开发“云易运动”AI平台，构建“数据+AI”体育教学新范式：①一键建档，身高、脊柱侧弯早预警，“学生—班级—学校”三级数据反哺教学；②AI运动处方，随堂捕捉12项体测数据，实时纠偏、精准推送弱项训练包，教案准确率92%；③99场景跳绳云库+慢镜镜像+竞赛裁判模拟，线上线下混合示范，解决师资与动作模仿难题，实现因材施教、科学提质。

　　——广大附中花都学校为保证体育活动场地，改造停车场、中心花坛、闲置草地等“金边银角”，升级小学部体育馆楼顶，实现校内挖潜；主动整合校外1公里内优质资源，以协议形式引入校外专业场地，实现校外拓展，形成“校内保基础、校外补拓展”的运动空间互补格局。

　　——广州市番禺区市桥草河小学利用“天天跳绳”“TT运动”等数字化平台，设计“家庭拓展运动超市”清单。学生通过数字化平台上传视频或照片，家长仅需监督，无需专业指导，体育教师审核后计入拓展课时，每月累计达标可获得校内体育活动优先选择。

　　——广州市增城区凤凰城中英文学校构建“大+微”双层活动体系，以特色大课间筑牢运动根基，以课间微运动拓展活动维度，形成“特色引领、全员参与、安全第一、趣味互动”的模式，有效赋能学生全面成长。同时，聚焦“理念与形式创新”“游戏与互动创新”“学科与融合创新”，推动体育教育提质增效。

　　——广州市旅游商务职业学校打造“基础普及+专项提升+融合拓展”三级赛事体系，夯实“以赛促教”根基；建立“学校统筹、部门协同、班级落实”的班级年级赛事体系，激活“以赛带训”动能；在校运会设置田径竞技、团体协作、特色展示三大板块，打造综合体育盛会，深化“以赛育人”内涵。

　　——广州市信息技术职业学校把开展课间、课外活动作为重要的拓展途径，依据“共同齐参与和个人兴趣爱好选项”为原则，将07:00-07:35定为晨跑活动时间，全体参与，分批实施；16:00-18:00 为班级比赛和系部比赛时间；17:00-18:00为阳光跑时间，全体参与。同时，将一年一度的体质测试成绩纳入毕业考核。